Área de Estudio: Calle Lavadero - Barracas
Se trata de un programa de alta complejidad cuya función principal, la representación dentro de un edificio.
El área elegida se encuentra en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, es susceptible de reconversión y posee características únicas compartiendo la vera del Riachuelo. Codificación E3.
Objetivos pedagógicos: Abordar la multidimensionalidad de los procesos urbanos y sus efectos espaciales.
Reconocer las variables que determinan la estructura urbana y condicionan las alternativas proyectuales.
Reflexionar sobre las distintas escalas de intervención y su impacto espacial.
Desarrollar criterios de intervención arquitectónica y urbanística sobre áreas urbanas consolidadas.
Formalización de la complejidad espacial. Flujos importantes de usuarios en corto tiempo.
Desarrollar un proyecto que apunte a investigar necesidades y lenguajes actuales.
Desarrollar la noción de conjunto, generando diferentes escalas y graduaciones, de lo Público a lo Privado.
Formulación de un lenguaje arquitectónico propio, que refleje los aspectos significantes del sitio y el tema.
Respuesta de Materialidad Constructiva acorde a los recursos técnico – económicos disponibles.
Consideración de los aspectos Climáticos y Ambientales para proponer una adecuada respuesta al medio geográfico.
Representación gráfica y volumétrica conforme el desarrollo de las etapas del proceso de diseño: Ideas Preliminares, Anteproyecto, Proyecto.
Desarrollo de la capacidad crítica de proyecto. Participación y aporte en el trabajo del Taller. Estudio de Casos.
Adiestrarse en prácticas proyectuales sobre la ciudad construida reconociendo las principales dinámicas urbanas del área objeto de intervención. Estudio del Sitio.
Resolución de un edificio a escala arquitectónica como propuesta comprometida del alumno frente a la Arquitectura y su posición ética ante el ejercicio profesional y verificación del oficio profesional.
Desarrollo de escantillones. Los escantillones son un patrón o guía a seguir en la construcción o fabricación de un objeto.
Pueden variar desde una pequeña varilla en la construcción de una puerta o escritorio, hasta un complejo diagrama como en la fabricación de un sector de un edificio. Estudio de la construcción.
El estudio de casos es Grupal, el ejercicio es Individual.
Ver aquí ficha completa del Estudio de casos y aquí ficha del programa Teatro Total.
Ver aquí ficha Cronograma y aquí ficha Bibliografía.